Predisposto il nuovo modello di Piano educativo individualizzato per le alunni e gli alunni con disabilità. Il Ministero dell’Istruzione lo ha messo a punto con la collaborazione delle Federazioni delle Associazioni rappresentanti le famiglie degli studenti con disabilità ed è in procinto di inviarlo agli Istituti dopo il necessario passaggio con il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, a cui il documento è stato sottoposto in queste ore.
Tutta la documentazione è stata predisposta e vagliata con l’Osservatorio nazionale permanente per l’Inclusione scolastica, nel mese di luglio scorso. Assieme alle Federazioni delle Associazioni il Ministero dell’Istruzione ha deciso di introdurre il nuovo modello di PEI attraverso un contributo formato da Linee guida per spiegare alle scuole in modo approfondito e argomentato la complessità delle innovazioni introdotte.
Le regole del nuovo PEI, puntano ad una maggiore partecipazione delle famiglie e degli alunni stessi rispetto al passato.
Tra le novità, il Gruppo di lavoro operativo (GLO) funzionerà come un organo collegiale che si occuperà della progettazione degli interventi inclusivi per le alunne e gli alunni con disabilità. Al GLO, in piena coerenza con il principio di autodeterminazione sancito in sede di Convenzione internazionale per i diritti delle persone con disabilità, potranno partecipare anche studentesse e studenti, nel caso della scuola secondaria di secondo grado.
Le famiglie godranno di pieno diritto di partecipazione e condivisione delle strategie inclusive, così come previsto dalle norme vigenti.
Nel nuovo modello PEI non ci sarà una riduzione dell’orario scolastico, bensì una pianificazione delle attività didattiche per alunne e alunni con disabilità, che potrà essere personalizzata rispetto all’organizzazione oraria dell’intero gruppo classe, nel rispetto del principio di individualizzazione e personalizzazione del percorso scolastico.
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